среда, 30 сентября 2015 г.

30,09,2015



Ave Maria
Pardonne-moi
Si devant toi
Je me tiens debout

Ave Maria
Moi qui ne sais pas me mettre à genoux

Ave Maria
Protège-moi
De la misère, du mal et des fous
Qui règnent sur la terre

Ave Maria
Des étrangers il en vient de partout

Ave Maria
Ecoute-moi
Fais tomber les barrières entre nous
Qui sommes tous des frères

Ave Maria
Veille sur mes jours et sur mes nuits

Ave Maria
Protège-moi
Veille sur mon amour et ma vie

Ave Maria
Ave Maria
Прости меня
Если пред тобой
Я продолжаю стоять

Ave Maria
Я не умею склонять колен

Ave Maria
Защити меня
От нищеты, зла и безумств
Что царят на земле

Ave Maria
Чужеземцы приходят отовсюду

Ave Maria
Послушай меня
Пусть падут эти стены между нами
Мы ведь все братья

Ave Maria
Следи за моими днями и ночами

Ave Maria
Защити меня
Следи за моей любовью и жизнью

Ave Maria
 

http://www.ortholud.com/flash/masculin_ou_feminin/deux.php

cod
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068248.cw/content/


Rêver
Tenue
Un beau jour
Broder
Fil
Quotidien
le conte
coup de jeune 
La candeur
Candide
robe habillée

1) костюм, внешний вид
2) вышивать
3) выходное платье
4) ежедневный
5) в один прекрасный день
6) ход истории (дословно нить)
7) чистосердечный
9) чистосердечие, искренность
10) мечтать
11) сказка
12) обновление, омоложение




Il _________ une fois un petit Chaperon Rouge qui se ______ d’autre tenue un peu ________________________.
_________________ trois stylistes Clermontois se mirent (se mettre) ainsi à lui broder mille et une tenue
Pour redorer le fil de ___________________.
Par exemple nous, on crée des _______________, des ___________________. C’est vrai qu’on __________ envie de faire cette exposition _______________ autre chose _________ le travail qu’on réalise au _____________________.
Avec cette exposition _________________ de Perro prend un sacret coup de jeune : le danger __________________ dans les bois mais dans les ________, la _________. Chaque créatrice ____________ un moment different du conte et en a fait une _______. La candeur de l’enfance, la ___________ du loup et la ___________ de la femme sont séparées par la mise en scène et le ________________. Ainsi ________ rôse et __________ blan _____________ place aux strases et aux satins le rouge et le noir s’affrontent.
L’idée c’est ___________________, quelque part la __________ de son enfance. Moi _________________ beaucoup plus cette partie là. ______________ la partie sombre du conte, le moment elle rencontre le grand méchant loup.
Quant à Julie D’Augent la créatrice des lingéries, elle ___________ la vertion de grime ou face au loup le petit Chapéron Rouge pas si _________ garde le dernier mot et ____ fait la peau

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